SEGUNDA CIRCULAR
III Congreso
Internacional sobre Lenguas y Dinámicas Identitarias:
Hacia
un Nuevo Bicentenario
8,
9 y 10 de octubre de 2014
En el marco de la continuidad de un ciclo iniciado en 2010, el III
CILDIB se constituye, por un lado sobre lo realizado, y por otro lado, se
constituye como espacio, para pensar y profundizar la inclusión amplia de las personas en contextos de diversidad socio-cultural. En este sentido, el esfuerzo provincial por
revisar y diseñar políticas, contenidos
y modelos de enseñanza de Educación Bilingüe Intercultural, cambio en el que
las comunidades son protagonistas y artífices, muestra en lo realizado hasta
este año, índices alentadores respecto de la matrícula en todos los niveles
educativos, que hablan de la inclusión y de la “buena educación”. Asimismo, las
políticas provinciales que propician la enseñanza de lenguas maternas, de
escolarización, Lenguas de Señas, etc. y
propiciar el acceso al estudio de dos lenguas extranjeras, hablan de una
preocupación por la calidad educativa, al hacer accesible para muchos, lo que
hasta hace apenas una década era privilegio de unos pocos. En este sentido, las
políticas educativas interculturales y
plurilingües impulsadas en el Chaco son en este Congreso objeto de estudio,
de análisis, de reflexión y de nuevas propuestas en el marco de políticas de
inclusión y calidad educativas.
Sergio Daniel Soto (Ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Chaco)
ACTIVIDADES Y PARTICIPACIÓN EN EL III CILDIB
® El
III CILDIB ha sido declarado de interés legislativo, provincial y educativo por Resolución
N° 695 de Cámara de Diputados.
® Cuenta
con auspicio
del MECCyT y relevo de funciones mediante Resolución
N° 2773.
® El
Congreso es de carácter libre y gratuito.
® Se
requiere
inscripción anticipada y 100% de
asistencia para acceder al certificado.
® Al
finalizar el III Congreso se extenderán certificados.
INSCRIPCIÓN
Para
inscribirse, haga click en el hipervínculo y siga las instrucciones. https://eventioz.com.ar/cildib2014
MESAS
® Alfabetización
en el proyecto de escuelas inclusiva
® E.I.B. Con
sistema de alternancia como una alternativa Escolar para la transformación
® El tratamiento de la diversidad en los medios
® El uso de las
lenguas en las escuelas medidas por TIC
(Profesores de Escuela Virtual)
® Escuela,
currículo, experiencias educativas de E.B.I.
® Experiencias de
E.B.I. y Cosmovisión Indígena
® Experiencias de
enseñanza de LE
® Experiencias de
enseñanza de LE con TIC
® Experiencias de
enseñanza de lenguas extranjeras en contextos de diversidad
® Formación
Docente: Prácticas, dilemas y desafíos
® La Construcción del Otro en los Medios
® La diversidad
en textos y contextos legales
® La traducción
entre culturas en contextos jurídico-legales
® Los lenguajes
artísticos y las vinculaciones identitarias
® Políticas de
enseñanza de lenguas y Escuela inclusiva
® Proceso de
socialización de la Lengua materna-identidad
® TIC y Diseño de
Materiales para la enseñanza de
Lenguas Extranjeras.
TALLERES
® Alfabetización
Inicial en E.B.I.
® Arte visual: la
Geometría en tejidos, cerámicas y
tatuajes I y II
®
Building up
Citizenship and Cultural Awareness
® Construcción de
recursos didácticos para la Educación Intercultural. TIC, contenidos e
identidad.
® Educación
Bilingüe Intercultural: tensiones y desafíos
® Escuela
Inclusiva: Lenguas de Señas
® La construcción
de la ciudadanía y la interculturalidad en el aula de LE
® La unificación
de la escritura Wichí manteniendo las variedades dialectales de cada zona
®
Música Contemporánea
Qom
® Producción de
materiales para E.B.I.
® TIC en la
enseñanza de inglés
CONFERENCIAS
® La Didáctica del Horror: Una propuesta para la Enseñanza del
Trauma Histórico (Eva Busto, Chile)
® La oficialización del quechua en el Perú (1975): cuestiones
políticas y el papel de la lingüística (Consuelo Alfaro, Perú/Brasil)
ORGANIZADORES
COMISIÓN EJECUTIVA:
Sergio Daniel Soto (Ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Chaco)
Elizabeth
Guadalupe Mendoza
(Subsecretaria de Interculturalidad y Plurilingüismo, MECCYT)
Edgardo
Pérez (Presidente del Instituto de Cultura del Chaco)
Andrea
Charole (Presidenta del Instituto del Aborigen Chaqueño - IDACh)
COMISIÓN ORGANIZADORA:
Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo.
Coordinadores:
DIRECCIÓN DE
INTERCULTURALIDAD: Lorenza Miranda, Vanesa Leiva
DIRECCIÓN DE
PLURILINGÜISMO: Lilián Latorre, Claudia
Nanni
INFORMES
SUBSECRETARÍA DE
INTERCULTURALIDAD Y PLURILINGÜISMO
Roque Sáenz Peña 341, Planta
Alta. 3500 Resistencia, Chaco.
Teléf.: 0362-4453822